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孩子做家务的好处哪些,如何正确安排孩子做家务

来源:竞思训练 点击:

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哈佛曾经有一项调查显示:代干家务的孩子和不爱干家务的孩子,成年之后就业率为15:1,犯罪率是1:10。

实际上,孩子在完成劳动的过程中,其具体的动作技巧,关键是大脑的认知能力,都得到了很好的锻炼和发展机会。

美国哈佛大学从20世纪30年代起,对波士顿市区456名男孩进行跟踪调查,在这些孩子进入中年之后,研究人员对他们的生活进行了比较分析。

结果发现,无论这些人的智力、家境、种族或受教育的程度如何,凡小时候劳动过,即使做过简单的家务活的人,生活得要比没有上述尽力的那部分人更充实美满。

可见,劳动教育给孩子带来的好处,将会随着时间的推移,日益显现出来。劳动还能培养孩子的责任感,以及提升孩子的自我价值感,另外,还能帮家长分担部分家务,何乐而不为呢?

不少家长经常会说这样两句话:

“孩子做作业的时间都没有,哪有时间做家务、做劳动啊?”

“我不需要孩子做什么其他的事情,他只要把作业做好就行了。”

但问题是,想要孩子有把作业做好,学习学好的能力,就应该培养他会做家务的能力,因为这些是相同的。

但如果你总逼孩子写作业,孩子反而会因为反感抵触,反而没有机会培养这些能力。

我们的大脑前额叶是控制注意力和自控能力的重要器官,也是脑部所占最大的部分挤一挤自我意识形成的神经基础。

大脑前额叶主要具备记忆力、分析、形成逻辑的功能,同时也负责理性情绪。适量的劳动能够促进孩子大脑前额叶的发育,从而提升孩子的专注力、自控力以及情绪管理能力。

此外,孩子在劳动的过程中,手、脚、眼、耳等感官都会受到良性刺激,还需要同时协调多个感官系统,也能刺激脑细胞,促进大脑发育。

拥有做家务习惯的孩子,手部灵活度更好,专注力也会比同龄人强,还能提高孩子主动探讨问题和解决问题的能力。

孩子通过参与家务活的方式获得在家庭中的存在感,也让孩子早早意识到自己要为家庭付出,有利于良好亲子关系的建立,进而有利于家庭责任感的培养,在今后的学习工作中也会更有责任心。

除此之外,会做家务也是一种生活技能,喜欢做家务的孩子能拥有更独立面对生活的能力,会更自信,一些家务技能还能帮助孩子建立安全意识。

如何正确安排孩子做家务

1、具体指导

在最初尝试某样新的家务工作时,尽量细致的、一步一步地带领孩子去完成,必要时在开始阶段全程陪同,做出恰当的指示和讲解,甚至示范。

一开始如果孩子完成得不够好,避免批评和斥责。要知道,孩子愿意尝试完成家务,本身就是值得赞扬的一件事。

2、避免强迫

不要让孩子感觉到被强迫,可以提供一定的选项,让孩子在其中选择他感兴趣的家务活动,当孩子具备选择权时,通常会更愿意配合一些,也更心甘情愿一些。

3、充分肯定

在孩子完成家务时,要对他的帮助和贡献给予肯定,要让他觉得你需要他,觉得他的付出很重要的。

除了你的赞扬和肯定之外,也可以给予适当的奖励,例如自己独自把玩具全部收拾好了,可以奖励5分钟看电视的时间。
 

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